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锡林郭勒草原深处的家长学校:立德树人 家长不愿缺席

发布时间:2020-11-07 14:28   来源:网络整理    作者:

图为专为家长开设的补习夜校。 乌瑶 摄

图为专为家长开设的补习夜校。 乌瑶 摄

  5日晚,讲台上的老师是内蒙古自治区锡林郭勒盟阿巴嘎旗蒙古族小学1年级的班主任,坐在台下的则是数十名家长。大家把教室挤得满当当,有的带着孩子,有的站着听课,大部分都在做笔记。这是一个专为家长开设的补习班。

图为老师在家长夜校上讲课。 张锁 摄

图为老师在家长夜校上讲课。 张锁 摄

  “孩子家长都很关心孩子们的成长,但是不会辅导孩子。他们大部分是牧民,经常掌握不好方式方法,有时只能干着急、一味地批评孩子。”该校副校长斯琴图雅告诉记者,这是专门为家长开设的基础知识辅导班,每周四次,针对1—3年级学生家长。“开班2个月以来,从最初的每节课十余人到如今的60—70人。因为班容量有限,现在我们要求一家只能来一个家长。”

  记者在补习班现场看到,课程内容除教学指导,也会穿插与孩子相处的方式方法以及家庭教育观念,如要求家长们少玩手机、强调跟孩子们的沟通方式等。“老师都是班主任,对孩子的情况也比较了解,也会相应地跟家长提一些建议。”斯琴图雅说道。

图为讲师团为家长们讲课。 周利春 摄

图为讲师团为家长们讲课。 周利春 摄

  记者在采访中了解到,当地针对家长的培训与提升,并不只有家长“夜校”。

  阿巴嘎旗位于锡林郭勒草原腹地,是以牧业为主的旗县,当地民众普遍重视孩子的教育。为了在附近城镇上学的孩子,不少家庭会放弃在大片草场上放牧,选择来旗里陪读。

  为了强调“注重家庭、注重家教、注重家风”的理念,阿巴嘎旗于2018年提出家庭教育五年规划方案,将家长学校或家庭教育指导服务站作为政府公共服务的一部分内容,尝试构建政府主导、社会协同、公众参与的普惠性家庭教育公共服务模式。

图为阿巴嘎家庭教育指导服务站。 乌瑶 摄

图为阿巴嘎家庭教育指导服务站。 乌瑶 摄

  2020年7月,占地500余平方米的阿巴嘎旗家庭教育指导服务站正式运营。当地党委政府计划将这里规划成为一所针对家长的培训学校,未来大部分家长培训活动都在这里进行。如今,家风家训展示厅、亲子阅读室、家长培训教室、家长座谈会议室、心理疏导室等已陆续投入使用。

  “都在慢慢完善的过程中,像心理疏导室目前还没有专业心理教师‘坐镇’,而是协调各个学校心理老师来‘兼职’。”家庭教育指导服务站设在当地职业教育综合实训基地内,实训基地主任顺利如实告诉记者。

  据统计,截至目前,这里已开展“家庭教育大讲堂”“家长接待日”“家庭走访”“亲子共读”等教育主题活动73次,参与家长5220人次。

  据悉,这里人气最旺的莫过于家长培训教室,不仅晚上有家长夜校补习班,每个工作日下午还有“讲师团”的专业讲座。

  “讲师团中有处级领导、志愿者、学校校长,家庭教育方面的专家……教学内容都是自己设计的,针对不同年龄阶段的孩子有的放矢。校园欺凌等的社会热点、孩子心理健康方面的内容都有涉及。”阿巴嘎旗教育局关工委主任周利春介绍道。“主要目的只有一个,就是立德树人。”

图为阿巴嘎家庭教育指导服务站。 乌瑶 摄

图为阿巴嘎家庭教育指导服务站。 乌瑶 摄

  为了提升家长的参与积极性,这里还为每一名家长准备了一个“打卡”小册子,要求家长每个学期参加的家访、班会、夜校、讲座等家庭教育培训不少于10次。

  周利春介绍说:“目前来看,家长们也很愿意接受这种方式,学校也能匀出一定的工作精力来充实教学。”

  “我女儿刚工作,儿子都上大四了。在他们小时候可没有这样的补习班。”顺利还是两个孩子的父亲,提起这些年来家长的观念转变和政府所做的努力,由衷感慨道。

  “目前,我旗家庭教育工作已初步延伸到7个苏木镇11个试点嘎查社区,并逐步推广到全旗各嘎查社区。下一步,我们将邀请家长走上讲台,通过带领家长外出交流学习、举办家长演讲比赛、家庭美德展示比赛等活动,创新我旗家长学校活动载体,不断提升家长们教育能力和素养。”顺利告诉记者,“家长亲自上讲台,也许比专家的效果更好。”(完)

  中新网锡林郭勒11月6日电 题:锡林郭勒草原深处的家长学校:立德树人家长不愿缺席

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